Sausio 20 dieną 5b klasėje vyko integruota lietuvių kalbos ir etnokultūros pamoka ,,Kasdienė išmintis pasakose“. Vienas iš pagrindinių pamokos uždavinių – patyriminio mokymo (si) metodu paieškoti lietuvių liaudies papročių sąsajų perskaitytoje pasakoje ,,Dvylika brolių, juodvarniais lakstančių“ ir P. Dundulienės teksto ištraukoje ,,Duona lietuvių papročiuose“ .
Mokiniai per pamoką pagilino teksto skaitymo, suvokimo kompetencijas, praturtino savo žinias apie lietuvių papročius bei pagarbą duonai, prisiminė, kodėl lauktuves vaikams galima vadinti ,,kiškio pyragu“. Vėliau užrašė patarles apie duoną. Įsivertindami savo žinias pamokoje, penktokai paminėjo, kad kai kurie išalkę mėgsta valgyti duoną. Galima teigti, kad iš skaitytos pasakos ir pateiktų kūrinių ištraukų sužinota, jog seselė, suradusi savo brolius, buvo labai išalkusi ir urve atsiriekė po riekelę nuo kiekvieno duonos kepalėlio, bet ir tai, kad duoną nuo seno lietuviai labai gerbė.
Integruotoje pamokoje mokiniams buvo sudaryta puiki galimybė sužinoti apie senovės žmonių buitį, papročius, ugdytis pagarbą darbui, būti taupiems, nes, kaip teigiama Viktorijos užrašytose patarlėse: ,,Ruginė duonutė – tai mūsų motutė“ arba ,,Verkia duonelė, tinginio valgoma“. Penktokai, užrašydami patarles, manau, suprato, kad duoną nuo seno yra labai sunku uždirbti. Tai ir yra atsakymas apie kasdienę išmintį ne tik pasakose, bet ir šiandieniniame gyvenime.
Milda Vilkelytė,
lietuvių kalbos mokytoja metodininkė
